对于那些家中有患自闭症儿童的家长来说，面对孩子这样的情况就好像是天塌了一样，毕竟孩子得了自闭症和正常的孩子不一样，不能上正常的学校，不能交到朋友，就连交谈也有很大的问题，所以基本上所有的家长在面对自己那患有自闭症的孩子时并不知道该怎么办。其实对于患有自闭症的孩子来说，他们是需要正规的治疗培训的，并不是一直待在家或放在普通学校。那么部分患儿家长在这些方面有哪些误区呢?下面就由自闭症寄宿学校来告诉大家!

误区一：尽可能地把孩子放在普通幼儿园或学校，期望能就此融入主流社会。

孤独症的典型症状是听而不闻、视而不见，社交障碍和语言障碍是孤独症孩子融入社会的障碍，只有在训练者的极大耐心和恒心基础上经过专业的针对性的个训，再逐步进行泛化训练，从一对一的训练到小组训练然后到小集体训练再到大集体的训练才有可能融入社会，而且整个过程是带有深刻的研究性的、系统的、全方面的、干预性的、长期跟踪型的，几乎伴随孩子成长的全过程。如果把孩子单纯地放在普通幼儿园或学校而不加以特殊训练，这时的孩子就好像羊群中的一只羊，被放羊娃无目的地赶来赶去，这样做无疑是在浪费孩子的宝贵时间，会导致孩子脱离社会。

误区二：尽可能地不让外人知道孩子的真实情况，否则会影响孩子的前途。

目前孤独症的发病原因还是一个迷，所以谈不上能治孤独症患者。

但训练是目前被世界公认的有效途径，它能改善和提升孤独症患者各方面能力，从而拉近和缩短孤独症患者与正常人群的差距。

其中能力泛化是训练的很重要环节，不进行泛化训练，患者的社会适应能力就有很明显的局限性，很不容易融入社会。

而泛化是指要有不同的人在不同的环境里对孤独症患者进行随时随地、方方面面的训练，对孤独症患者来说训练无处不在，而机构和家庭中的训练在泛化方面存在局限。

以上就是小编为大家分析的目前大部分患儿家长在对待自闭症孩子这方面所存在的一些误区，希望看完以后能够给大家带来一些帮助!面对自闭儿我们家长应该以坦然的心情去面对，尽量让孩子有正常社交生活的机会，这样也能使患儿尽早的融入社会，对他们的身体健康恢复也能有所帮助!