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自闭症全托学校告诉您自闭症儿童感觉统合失调的表现

文章来源:         发布时间:2022-07-0

自闭症又称孤独症或孤独性障碍,目前研究表明自闭症的病因还不完全清楚,但引起自闭症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激等。作为“星星的孩子”他们与其他的小孩子不仅在性格思想上有很大差异,在行为举止上也存在一些区别。对于自闭症患者来说,早期诊断、早期干预治疗是十分关键的,有了自闭症全托学校来专门帮助这些孩子,从而使他们的社会接纳度大大提高。患有动作障碍的自闭症儿童会有哪些表现呢?下面让我们一起来看看吧。

自闭症全托学校

动作障碍是自闭症儿童感觉统合失调的表现之一。

动作障碍指的是动作计划、执行能力的缺乏。动作的完成是概念—计划—执行的过程,首先在大脑中形成概念,知道要做什么,然后计划如何去做,然后通过自由意识完成行动。感觉统合失调时,自闭症儿童在处理一种或几种感觉时发生了缺陷,导致动作计划、完成过程发生问题,表现为不能完成或完成不好协调性、计划性的动作。

作为自闭症儿童感觉统合失调的表现,动作障碍包括:

1、姿势控制障碍:

主要与本体觉、前庭觉加工失调有关,表现为伸肌张力低下,俯卧位伸展不充分,躯干稳定性差,完成抗重力动作无力,不能维持平衡姿势。

2、触觉分辨障碍:

与触觉分辨困难有关,导致自闭症儿童的手功能、小肌肉发展缓慢,动作笨拙。

3、两侧整合—动作顺序障碍:
身体的协调性和顺序性发生了障碍,不能灵活运用左右侧身体,身体感觉意识差,对自己身体的位置、相对位置及运用身体哪一部分,用多大力气、复读以及多快速度的能力发生障碍。与自闭症儿童的前庭本体觉加工、视觉空间能力低下有关。

4、身体动作障碍:

不能完成需要依赖前馈和反馈的动作,通常与触觉、前庭觉和本体觉三种感觉分辨困难有关。不懂得如何活动身体完成动作,计划组织能力缺陷,专注力差,同时包含了身体双侧协调困难,导致动作笨拙,不会模仿,做事程序紊乱等,从而影响自闭症儿童的认知、运动等发育。常包含了两侧整合—动作顺序障碍的问题。动作障碍的问题很难在三岁以前表现出来,因而容易被忽视。随着年龄的增长,自闭症儿童会有意逃避有困难的活动而逐渐被发现,而到了学龄期,问题充分暴露,进一步影响学业和自尊心。

以上就是今天小编向大家分享的有关于自闭症儿童感觉统合失调的动作障碍表现,希望看完之后能够对大家有所帮助。如果家长发觉孩子有动作失调的一些表现,请及时带孩子到医院进行仔细检查,早发现才能早治疗。

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