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自闭症全托学校告诫家长应当时刻注意孩子是否在行为上存在障碍

文章来源:http://www.hanphstar.cn/news/59.html         发布时间:2023-03-01

每个人都有选择的权力,即便是生来就没有那么健全,但是也可以通过自闭症全托学校来发掘自身潜能,自闭症儿童并没有大家想象的那么没有用,其实他们甚至还比一般的儿童更具有某种特色,比如他们会对某样东西耐心更多等等,那么自闭症儿童都会表现在哪些方面呢?

自闭症全托学校

自闭症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。那么自闭症儿童有哪些临床表现呢?

1、非言语交流障碍

该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情,表情也常显得漠然,很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

2、言语交流障碍

该症患儿言语交流方面存在明显障碍,包括:①语言理解力不同程度受损;②言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失;③言语形式及内容异常:患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常;④言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题。

3、疾病预后

该障碍为慢性病程,预后较差,约2/3患儿成年后无法独立生活,需要终生照顾和养护。影响预后的因素主要包括:智商、5岁时有无交流性语言、教育训练情况。如能早期进行有计划的医疗和矫治教育、并能长期坚持,有助于改善预后。

4、疾病预防

预防是降低孤独症出生风险的重要措施。在女性怀孕早期,即胚胎神经管形成和发育期,应避免滥用药,特别是抗癫痫类的药;避免病毒性感染;避开冷热温差变化较大的环境;以及避免受重大精神刺激和创伤等。

通过小编为大家分享的有关于自闭症儿童的一些临床表现,希望看完之后能够对大家有所帮助。虽然部分患儿不愿意与人交往,对很多事物都缺乏理解,对他人情绪缺乏理解,但是他们也有着自己的想法,同样能感受到父母的关爱,学校也会给与他们需要的帮助。

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